В.В. Петухов. Общая психология. План лекций

Раздел 1. Введение в психологию.

Тема 1. Общая характеристика психологии как науки.

• Вопрос 1. Из истории донаучной психологии. Психология и философия. Сознание как первый предмет психологии. (Лекция 1).
• Вопрос 2. Сравнительная характеристика научной и житейской психологии. Специфика научно-психологического знания.

Тема 2. Становление предмета психологии.

• Вопрос 1. Проблемы анализа сознания в философии. Декарт.
• Вопрос 2. Классическая психология сознания: факты и понятия. Структура сознания и его свойства. Развитие представлений о сознании. Гештальт-психология. Возможности и ограничения метода интроспеции.
• Вопрос 3. Проблема объективности в психологии. Предмет и задачи психологии поведения.
• Вопрос 4. Проблема бессознательного в психоанализе.
• Вопрос 5. Категория деятельности в психологии. Единство сознания и деятельности.

Тема 3. Общее представление о личности и ее развитии.

• Вопрос 1. Понятие субъекта, личности, индивидуальности, индивида. (Лекция 8)
• Вопрос 2. Общее представление о развитии личности. Личность в онтогенезе.

Тема 4. Возникновение и развитие психики.

• Вопрос 1. Критерии психического. Гипотеза о возникновении и развитии чувствительности (А.Н.Леонтьев, А.В. Запорожец). Психика как ориентировочно-исследовательская деятельность (П.Я.Гальперин).
• Вопрос 2. Стадии развития психики и поведения животных.
• Вопрос 3. Сравнение психики животных и человека. Основные особенности трудовой деятельности и их физиологические предпосылки. Возникновение действий и необходимость сознания.

Тема 5. Социокультурная регуляция деятельности.

• Вопрос 1. Краткие сведения из социологии. Социальные позиции, нормы, ожидания. Социальные роли и их присвоение.
• Вопрос 2. Социализация индивида как присвоение культурного опыта, понятие высшей психической функции (Л.С.Выготский).

Тема 6. Строение индивидуальной деятельности человека.

• Вопрос 1. Понятие потребности и мотива. Функции мотива. Строение потребностно-мотивационной сферы. Специфика потребностей человека.
• Вопрос 2. Понятие действия. Действие и деятельность: проблемы возникновения новых мотивов.
• Вопрос 3. Действия и операции. Виды операций. Уровни построения движений.

Тема 7. Человек как субъект познания.

• Вопрос 1. Познание и психологическая специфика его изучения. Познание и сознание. Познание и мотивация.
• Вопрос 2. Основные определения познавательных процессов.
• Вопрос 3. Понятие образа мира и его роль в исследовании познания.

Раздел 2. Человек как субъект деятельности или психология личности.

Тема 8. Основные подходы к изучению личности.

• Вопрос 1. Каковы единицы изучения индивидуальности (личности)?
• Вопрос 2. Каково происхождение данных свойств и способов поведения?
• Вопрос 3. Каковы способы работы психологов с этими людьми?

Тема 9. Индивидуальные особенности человека: способности, темперамент, характер.

• Вопрос 1...